¡¡¡¡Ya llega el X Congreso Español de Criminología Granada 2014 !!!!

Tras dos años de espera... con muchas ganas os presento mi participación: 

- El jueves, 16:00h presentaré las conclusiones de mi investigación: "La violencia sexual en la pareja de adolescentes en el ciberespacio: un análisis criminológico"

- y el póster, con el desarrollo de mi análisis: "Explorando el riesgo en las conductas de agresión sexual llevadas a cabo por mujeres: un análisis de la situación en España"

- Igualmente coordino el SIMPOSIO sobre "Formación criminológica de postgrado en España: presente y futuro", donde presentaré interesantes proyectos de innovación educativa en Criminología. ¡Grandes sorpresas!

Junto a mis colegas participo en las comunicaciones:

- Miércoles, 7 de mayo, 18:00h, junto a Sandra Siria: "Análisis criminológico sobre las creencias, actitudes y prácticas ante la violencia en la pareja de adolescentes en Navarra"

- Jueves, 8 de mayo, 16:00h, junto a Abel Glez y Pedro C. Torrente: "Prácticas de alumnos de criminología y su inserción laboral"

Espero que podamos vernos en el X Congreso Español de Criminología, 7, 8 y 9 de mayo, Granada 2014. www.criminologiagranada2014.com

¡¡Muchas ganas!!

Un saludo y de nuevo, ¡gracias por leerme!

Nahikari Sánchez

Ciberbullying. Nuevos retos de la Criminología en el siglo XXI

En esta nueva entrada voy a hablar sobre el Ciberbullying y el importantísimo papel del criminólogo como profesional experto en prevención e intervención de la violencia, tanto en el aula como en los nuevos espacios de comunicación derivados de las nuevas tecnologías.

Y hablaré sobre Ciberbullying tras acudir al encuentro "Hablamos de educación: Niños y jóvenes ante la red. Seguridad informática", organizado por el Departamento de Educación de Gobierno de Navarra. En este encuentro se presentaron diferentes páginas web, blogs educativos, unidades didácticas, y se ofrecieron cifras oficiales de denuncias de menores víctimas de ciberbullying. 

También se señaló que las cifras oficiales de bullying en Navarra son menores a las obtenidas en el resto de España. Y yo añado: un solo menor víctima de bullying ya debe preocuparnos y hacernos actuar para mejorar en prevención/intervención.

En la gestión actual: ¿qué puede aportar (y debe) el criminólogo para disminuir la victimización de estos menores e intervenir con los ciberagresores? 

El criminólogo aporta algo FUNDAMENTAL hoy en día, la mejora en la gestión de los recursos económicos empleados en la prevención e intervención delictiva. 

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Introducción. Hablando de cifras

En el momento actual la edad de inicio a Internet se produce entre los 10 y 11 años, siendo el correo electrónico y la descarga de música y películas los servicios más utilizados.  
El acceso a Internet es diario, con una media de 14,5 horas a la semana. 
Un 65% de los niños dispone de teléfono móvil propio (90% entre los 15-16 años). 
Conclusión: Los adultos utilizamos Internet. Los menores viven en Internet: estudian, charlan, escuchan música. (Datos obtenidos de Inteco. www.inteco.es)

¿Qué es el ciberbullying?

El ciberbullying está conformado de muchas de las particularidades del acoso entre iguales en el aula tradicional, pero trasladando el escenario desde el patio del colegio a la singularidad propia existente en el ciberespacio. 

La existencia de características específicas, como la contracción de la distancia en el ciberespacio y la expansión de la capacidad comunicativa, la contracción del tiempo (como consecuencia de lo anterior), la deslocalización y el anonimato (entre otras), hacen que el ciberbullying de lugar a una nueva victimización, en muchos casos más potente y más difícil de detectar.

¿Cómo debemos intervenir?
En primer lugar, y antes de realizar cualquier intervención, debemos preguntarnos ¿qué realidad tenemos? ¿qué tipo de menor es el más susceptible? ¿cómo es el agresor con el que debemos trabajar en los centros escolares?. 

Uno de los principales problemas que tenemos en este país (y, bajo mi punto de vista, una de las causas relacionadas con la actual crisis económica) es que realizamos políticas sin realizar un estudio previo para analizar a quién deben ir dirigidas (eficacia y eficiencia).

Está muy bien, no digo que no sea así, que se abran blogs informativos para padres, que se creen unidades didácticas, trípticos informativos, anuncios efectistas, etcétera, pero ¿a quiénes van dirigidas estás acciones si previamente no hemos realizado un estudio en el que sepamos a qué tipo de víctima es a la que tenemos que llegar? 

Desde la Criminología tenemos las herramientas adecuadas para analizar y estudiar qué víctimas potenciales tenemos en nuestras aulas, y qué características tienen los acosadores, de manera que los recursos (pocos o muchos) que tengamos, vayan dirigidos directamente al problema. 

No podemos basarnos solo en cifras oficiales, en denuncias. Los menores que son víctimas de ciberbullying muchas veces son los más vulnerables, los que menos recursos de comunicación tienen, los que tienen un autoestima más baja y que no confían en nadie. Muchas veces, quizás ni sepan que están siendo victimizados, solo saben que lo están pasando mal. No denuncian, ni lo harán, por lo que no aparecerán en cifras oficiales. Pero los especialistas en victimología sabemos cómo llegar a ellos.

No debemos gastar los recursos utilizando datos generales, nacionales (si existen) o memorias de otras instituciones de las que muchas veces nos confiamos sin observar su metodología de estudio. Seamos serios. Hagamos políticas serias. Gestionemos bien y, sobre todo, ayudemos a estos menores víctimas que, realmente, están pasándolo mal.

Os dejo con el siguiente vídeo, que describe muy bien los peligros ante los que se encuentran nuestros menores cuando navegan solos por Internet, más allá del ciberbullying. Pero esto es tema de otra entrada, más adelante...

Un saludo y gracias por leerme!

En la mente del pederasta: tratamientos y prevención

En España, la frecuencia en la comisión de abuso sexual de menores puede llegar a afectar al 20% de la población (23% chicas y 15% chicos).

Durante 2010, casi 300 personas fueron detenidas en España por cometer delitos relacionados con la pornografía infantil a través de Internet o del teléfono móvil.

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PREVENCIÓN
Esta misma semana hemos conocido la detención de un profesor de primaria de Erandio por abusar, presuntamente, de cinco menores alumnos suyos. Tanto en el caso del profesor de Erandio como en casos anteriores, como los que ocurrieron en Los Palacios (Sevilla, 2009) y en la escuela de karate de Las Palmas de Gran Canaria (2010), podemos ver como éstos buscan siempre empleos en los que puedan estar cerca de menores, sin levantar sospechas.

Este último caso conocido, del profesor de Erandio de 46 años César S., me ha alertado especialmente ya que él mismo ha confesado los hechos y ha declarado que estaba siguiendo un tratamiento para corregir su tendencia pedófila. ¿Cómo puede ser que un profesor que, según sus propias declaraciones estaba siguiendo un tratamento para corregir su tendendia pedófila, estuviera trabajando en un colegio sin que nadie se lo impidiera?.

Claro está que me parece correcto que siguiera un tratamiento, pero creo que en este caso el secreto profesional del equipo de psicólogos o psiquiatras que lo trataban y que sabían por tanto que tenía acceso a menores en sus horas de trabajo, no debería ser tal. ¿Primaría entonces el secreto profesional  sobre la protección de los menores?

TRATAMIENTO

¿Cuál es el perfil de agresor sexual de menores?: El perfil de agresor sexual de menores es muy heterogéneo, estableciéndose principalmente en dos grupos:

· Tipo primario: Su orientación sexual está dirigida a niños, sin tener interés por los adultos. Solitarios y planificadores, son los llamados pedófilos. Creen que "educan" a los menores, por lo que no manifiestan culpa o vergüenza.

· Tipo secundario: Sus contactos sexuales con niños son aislados, teniendo habitualmente relación con mujeres adultas. No planifican sus acciones y presentan sentimientos de culpa o vergüenza. Normalmente tienen adicciones a tóxicos (alcohol u otras drogas).

Cuando hablamos de tratamiento criminológico a delincuentes, debemos individualizar cada caso, análizar cada tipo delictivo y realizar un tratamiento adecuado (tratamiento cognitivo conductual: expresión de ira, expresión de hostilidad, empatía con la víctima y herramientas, como el SVR-20, de gestión del riesgo). O así debería hacerse.

En la actualidad, en España, la reincidencia de los agresores sexuales se sitúa en un 20% (36 % de reincidencia de los delincuentes comunes), si NO se ofrece tratamiento en prisión.

Si se someten a un tratamiento integral (S.A.C.), la reincidencia disminuye  de un 20% hasta un 4%. Podemos concluir en base a estas cifras que el éxito del tratamiento es muy interesante...

Sin embargo, sólamente el 16% de las prisiones en España disponen de este tratamiento para los condenados por agresión sexual.

Al hablar de tratamiento a agresores sexuales a muchos de vosotros os vendrá a la cabeza la castración. A este tratamiento químico o quirúrgico, su forma, eficacia y consecuencias le dedicaré una próxima entrada.

Os dejo un vídeo, muy interesante y que nos acerca a la dura realidad de este tipo delictivo.

Un saludo y ¡gracias por leerme!.